Med-EcoSuRe lance une formation en ligne sur l’évaluation de la performance énergétique des bâtiments universitaires existants

par tahar | Oct 22, 2020 | Actualités

Med-EcoSuRe a lancé, le 22 octobre 2022, une formation en ligne sur l’évaluation de la performance énergétique des bâtiments universitaires existants, destinée aux étudiants de premier et deuxième cycles. Développée et dispensée par le Département...

Palestine : Med-EcoSuRe installe une centrale photovoltaïque à l’Université nationale An Najah

par tahar | Oct 8, 2020 | Actualités

Le Centre de recherche énergétique de l’Université nationale An-Najah, partenaire du projet Med-EcoSuRe, met en œuvre une centrale photovoltaïque dans les bâtiments de la Faculté des arts et des sciences de l’éducation et de la formation des enseignants de...

Efficacité énergétique dans les universités méditerranéennes : le projet Med-EcoSuRe dévoile les résultats de sa première année

par tahar | Sep 29, 2020 | Actualités

Med-EcoSuRe (Université méditerranéenne comme catalyseur de rénovation éco-durable) est un projet financé par l’Union européenne dans le cadre du programme IEV CT MED 2014-2020. Géré par la Région autonome de Sardaigne (Italie), ce programme vise à promouvoir la...

[Med-EcoSuRe] : Étude de recherche sur l’impact du solaire photovoltaïque micro-réseau sur le développement rural et l’agriculture durable en Palestine

par tahar | Sep 28, 2020 | Actualités

L’Université nationale An-Najah (partenaire du projet) a récemment publié un article de recherche dans la revue « Agronomy Journal » sur les « Systèmes solaires photovoltaïques (PV) micro-réseaux pour le développement rural et l’agriculture durable en...

Med-EcoSuRe participe à l’ICEEE’2020 : Conférence internationale sur l’économie, l’énergie et l’environnement

par tahar | Juil 2, 2020 | Actualités

Dans le cadre du projet Med-EcoSuRe, le Centre de recherche sur l’énergie (ERC) de l’Université nationale An-Najah (ANNU) a participé à la Conférence internationale en ligne sur l’économie, l’énergie et l’environnement (ICEEE’2020)...